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中庸之道體現出儒家思想核心范疇的共同特點，“中”“道”是可以相互詮釋的，即所謂“中行猶在道”?！爸械馈笔侵溉说膶嵺`活動中的過程正確和目的實現，“允執厥中”的“中”，也就是“道不可須臾離”的“道”，它們均是指各種行動的適度、恰當、正確。與此相關，任何合乎“中... ［詳細］

殷商時期，“帝”與“天”作為最高信仰對象逐漸融合，奠定了“六經”中“天”的信仰基礎。 ［詳細］

中國傳統學術的主體是儒學，儒學的根基是經學。中國傳統思想的轉型與發展，往往是通過經學的變革和轉型而完成的。近代經學家皮錫瑞將宋代的經學變革稱為“經學變古思潮”，這一經學“變古”實際上包括疑經思潮與新經學思潮。宋學的疑經思潮是為了否定和擺脫漢唐經學，宋學推動... ［詳細］

本書以宋學的經典轉型為視角，探討唐宋社會變革引發的中國思想史發展，重點關注宋儒對中國思想傳統的重建和整合。分為上、中、下三篇，上篇追溯“四書”的早期學術形態，即作為儒家諸子、六經傳記的思想特點；中篇通過唐宋之際的社會變革和思想變革，考察宋儒如何將“四書”原... ［詳細］

中華文化之所以源遠流長、生生不息，是因為中華文化中藏著一系列獨特的思想要素和精神密碼。這里從中華文化的經典體系中，找到一些足以代表中華文化基因的核心思想。 ［詳細］

在中國傳統思想體系中，“天下”是具有中華文明獨特性、同時也將會對人類文明作出貢獻的重要理念。挖掘“天下”理念蘊含的豐富思想意義，不僅能夠讓現代中國人理解它在中華文明的延續發展中的重要作用，還可以讓現代世界思考它可能對現代人類多元文明共存的重要意義。 ［詳細］

中國延續五千年之久的古老文明，究竟產生出什么思想理念與文化基因？這一系列思想理念與文化基因有哪些將會繼續影響現代中國和未來世界。 ［詳細］

中華文化是一種具有人文精神的文化，其最大特點是重視教育。中國書院經歷了1000多年的辦學歷程，是中華文化的典范，凝聚了中華人文精神傳統，形成了一套具有濃郁文化特色的書院精神和書院制度。它不僅是中華文化的重要遺產，而且還具有很強的文化生命力。當我們今天在思考和呼... ［詳細］

晚清時期，在中國教育史上延續千年的書院被突然廢棄，許多有識之士惋惜不已，就連新文化運動領袖胡適也感慨說：“書院之廢，實在是吾中國一大不幸事。一千年來學者自動的研究精神，將不復現于今日。”（胡適：《書院制史略》，《東方雜志》第21卷3期）中國書院精神體現在許多方... ［詳細］

儒家士大夫不會像道家莊子及其他隱士群體一樣，一味躲避政治、疏離君主，完全放棄自己的政治責任和文化使命。他們積極參與以君權為核心的政治體制，成為臣服于君王的官僚群體，做一個立足于現實政治、追求政治功業的“大夫”。 ［詳細］